成考专业如何选？就业前景如何？知道这3点，不用再纠结了！

成人教育鲁老师

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想必报名成考的同学，一定少不了“选专业”这个重要阶段，只要专业的选得好，学业和择业都不愁~
鲁老师结合了历年来成考生的报考经验，包括总体的方向给大家提高专业选择的一些参考
一、明确报考目的
1、如果想要快点拿证基础知识对于个人的学习来说非常重要，如果基础知识较薄弱，学习起来会更吃力，要花费更多的时间去努力，选择一个自己基础能力能胜任，有把握的专业，能更快和更容易通过考试。
可以选择从事工作相关专业，这和选择对口专业的原因如出一辙，从事的工作或多或少让我们对该专业有了一定的基础，且有匹配能力的学历，能够使我们的事业更上一层楼。
还有些考生高数基础差，那么可以选择不用考高数的专业。
推荐专业：工商管理、行政管理、汉语言文学等2、如果想成为老师明确自己想要当哪种科目、哪种层次的老师。
按科目，老师分为12种；按级别划分，老师分为5种，分别是幼师、小学老师、初中老师、高中老师以及大学老师。
每个科目对应不同的专业，每个层次对应不同的学历要求。根据自身情况及喜好选择目标，之后制定计划努力实现。
根据每年老师的岗位招聘表，语数英是所有科目中招聘人数最多的，这类型的专业可以多加考虑。但是艺术类的招聘名额较少。
推荐专业：汉语言文学（重点）、学前教育、小学教育等3、如果想要考公务员众所周知，公务员千里挑一已经是普遍现象。但同时也有岗位因专业条件限制，导致无人问津。
所以建议成考生尽量选择有专业限制的岗位，再考虑岗位要求的专业，增加通过几率。
推荐专业：会计专业（相关）、财政学专业（相关）、法学专业（相关）、金融专业（相关）、工商管理专业、计算机专业（相关）、汉语言文学专业（相关）、行政管理专业等
（注：公务员大多岗位需要学位证）二、了解自己的弱点
1、理科弱项推荐专业① 工商管理、行政管理：考高数二，相比较要考高数一的专业重要考点少，题型变化少、历年试题雷同率高，分数线也较低
② 汉语言文学：不考高数，要写作业，作文是拿分项
③ 小学教育、学前教育：不考高数，考教育理论2、英语弱项推荐专业不管是高起专还是专升本，都是需要考外语的，外语考试科目分为英语、日语两个语种，考生可根据高校招生章程公布的专业要求选择一种。
另外专升本的考生想要拿到学位证，必须通过学位英语考试。所以英语弱的成教考生几乎无法避免英语这道坎。3、文科弱项专业建议选择数学、物理、计算机……等一系列理科生专属专业；
当然，如果文理科都不太精通，那建议选择文科。
没有什么最优专业，适合自己的，才是最重要的。
总而言之，如果你是以快速、稳取证为目的，那就选择考试难度较低、科目少的专业，尽量避开弱项科目或难度大科目；如果你是对未来与职业的规划，你可以选择相关性高、实用性强、就业面广的专业……
接下来就由荆门成人教育鲁老师带你了解一些专业以及它们的就业方向……
计算机科学与技术
【就业方向】：在软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。


国际经济与贸易
【就业方向】：从事外贸公司的进出口业务工作、各类自营进出口生产企业、科研机构等进出口业务工作、从事各类外资企业进出口业务工作等。


金融学
【就业方向】：主要在政府部门、银行业、证券、就业方向信托投资公司、保险公司、上市公司等从事相关工作，或是在教学科研机构从事教学和科研工作。


工商管理
【就业方向】：人力资源管理、财务管理、营销策划、产品调研、市场预测、经济数量分析等工作；还可以选择考取MBA，积累经验和人脉。



市场营销
【就业方向】：从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。


人力资源管理
【就业方向】：政府机关和企事业单位：人力资源管理相关岗位，从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作；各类人力资源咨询服务公司：人力资源咨询服务顾问、猎头等岗位。


行政管理
【就业方向】：主要在党政机关、事业单位从事行政文员、行政协理员工作；或者从事中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等工作。


会计学
【就业方向】：一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务 ，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。


汉语言文学
【就业方向】：能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。


工程管理
【就业方向】：在从事建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作，岗位有土建工程师、项目经理等。


机电一体化技术
【就业方向】：主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。




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