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胡集镇小学:借上汇报课,重点打磨青年教师

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发表于 2019-4-2 09:40:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
    3月29日上午第二节课,胡集小学一(4)班教室里一片欢腾,几乎成了欢乐的“海洋”。在陈瑞雪老师激情感染和引领下,学生们高举着小手,争先恐后地抢答老师的提问。十几名听课老师,似乎不是身处“喧闹”的教室,而是置身于精彩纷呈的“歌乐场”,沉醉在陈老师精心创设的欢乐课堂气氛中。这是该校青年教师上“汇报课”的一个剪影。
    当日下午,该校就陈瑞雪老师上的“汇报课”组织开展研讨活动。活动中,陈老师对自己的教学理念、教学设计、重难点把握等内容进行了阐述。在反思总结时,她感慨道:“上好一年级的语文课,就必须调动娃娃们的激情。我的课件重点抓住了‘燕子低飞’‘蚂蚁搬家’等内容,学生们能从课件中直观了解课文内容,外加上强烈的趣味性,课堂就有了这么欢乐的气氛。”与会教师,结合自身的教学实际,针对本节汇报课,展开了研究探讨,对教学中值得探讨的问题,共同探求、尝试合理的解决办法。
    据悉,自2018年3月以来,该校青年教师的钢笔字、粉笔字、听课、手机微课制作等专项训练坚持按计划开展。今春开学后,市教育局启动“一对一”跟岗培训,该校选派6名青年教师到实验小学、郢中街道莫愁小学参与培训。培训返校后,结合他们前期的基本功训练,该校趁热打铁,借上汇报课之机,重点打磨青年教师。
讲课现场
研讨现场

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