【胡集娃子优秀习作】在游戏中成长（二则）杨谨羽 刘一萱

品茗（李睿）

                      在游戏中成长

    荆襄东区小学五（1）班   杨谨羽

  “别小看游戏，小小游戏也讲方法比智慧，也能让我们明白做人做事的道理。下面进行第一个游戏‘不倒森林’。”

  接着总教官宣布游戏规则：10个人用右手掌按住10根塑料棍顶端，围成一个圈，然后松开自己的棍子，顺时针迅速按住前一人的棍子。换一次没有棍子倒，计1分。有任何一次棍子倒了，就要归零重来。

   开始热身体验，我们十一连的10个选手像小豹子一样冲过去，开始游戏。最开始，不是他的倒了，就是我的倒了，还时不时发生踩踏、推搡事件。不一会儿，我们就灰心丧气，停止了游戏。教官来了，她鼓励道：“这个游戏考验团队意识，我们每个人都要对自己说‘我非常重要’。换棍子时，注意力一定要集中，不仅要及时按住前一名同学的棍子，还要记得把自己的棍子往后推一点，后面的同学才好接住。加油！”

  我们重新尝试。当有人喊“三，二，一，换”时，我们每个人都轻轻往后推一下棍子，同时迅速伸出手掌按住前一根棍子。这次果然没有棍子倒地！

  转眼正式比赛开始了。同学们充满信心，跟着号令员一起一边喊口号，一边游戏，“三，二，一，换”，1分，2分，3分……糟了！萱的棍子倒了。看萱手足无措，充满懊恼，大家没有抱怨，异口同声地说：“再来！”

   “三，二，一，换！”“三，二，一，换！”我们的节奏越来越快，移动的速度也越来越快，连教官都忍不住鼓起掌来。比赛结束，总教官宣布：“一连16分……十一连36分，十二连19分！恭喜十一连夺冠，四连、十二连并列第二，一连第三名！”听完教官的话，我们欢呼雀跃，兴奋极了！

   “游戏能锻炼我们心、眼、手的协调能力。”“游戏能放松身心。”“游戏能增强友谊，增强团队合作意识。”“游戏能激发我们的荣誉感和竞争意识。”“游戏也能开发智力。”……随着各连队代表的分享，我的脑袋瓜里更加充盈起来。

   感谢游戏！

（指导教师：李睿）

          .            在游戏中成长

      荆襄东区小学五（1）班   刘一萱

      短暂的研学活动，既有军训的严肃紧张，又有游戏的轻松快乐。训练场上，“不倒森林”的游戏开始热身啦。

    规则听起来简单：十个人围成一个圆圈，十根棒子每人一根，右手摊开，掌心按住棒顶。喊节拍的人喊到“换”，所有人的右手掌心就要移到右边一根棒子上，棒子不能倒地，倒地了一切归零。听起来轻松吧？不、不、不，你多想了。

     “三，二，一，换！”你瞧，命令一下，同学们手忙脚乱，有的手掌心没放在棒顶上，棒子倒地，还有的另一只手不小心握住棒子……场面极度混乱。

   主席台上，总教官拿着喇叭命令：“停下！安静！”嘈杂声瞬间退潮般消失，操场落针可闻。“同学们还觉得游戏简单吗？”见我们纷纷摇头，教官继续训导我们，“玩‘不倒森林’靠团结协作，我们每个人都要将及时将棒子往左边轻轻推一下，并及时按住右边同学送过来的棒子，棒子倒了千万不要指责对方……”

      游戏正式开始。“三，二，一，换！”我眼疾手快推开我的棒子，掌心立马往我右边同学的棒上按，按住了！我松了一口气，却发现我的队友没有接住我的棒子——棒子被我推偏了。“做好准备，再来！”口令员赶紧吩咐，“三，二，一，换……三，二，一，换……”不知持续多久，不知归零了多少次，在重复不断的过程中，我不知擦了多少次汗。当伙伴的棒子倒时，谁也没说风凉话，都将目光放在右边的棒子上。

    游戏结束，当总教官宣布十一连荣获冠军时，我们10位选手拥抱着欢呼雀跃，十一连的所有成员都鼓起掌来，教官也冲我们跷起大拇指。再看没有获得冠军的代表队，他们有的脸上写满羡慕，有的写满遗憾，也有的选手握紧拳头咬着嘴唇，仿佛在说：“下一次游戏再见分晓！”

   谁怕谁呀，只要我们有团队意识，有拼搏意识，我们一定会继续做“不倒”冠军！

（指导教师：李睿）