|
转过教学楼,远处正晃晃悠悠随主人遛弯的一只博美犬突然加速向我冲来。这是有两面之缘、被我夸过两次的“小美女”(我对小狗的专属称呼)。据说,小家伙对外人向来傲慢,对我却另眼相看,看来她很中意我拍的“马屁”呢。是呀,每次被夸,小家伙都很享受,撒欢地舔舐着我的手不肯停歇。这不,听到我唤她“小美女”,小家伙喜滋滋地围着我转圈,跳着扭着,雨点似的亲着我的手臂。这小可爱,听“马屁”百听不厌呀……
又想起令我感概万千的暑假培训学习。
微课程培训班,微视频“作品”展示课。老师带领我们逐一观看、评点学员们的实践作业——确切地说,是老师在评点,她并没有要求制作者谈自己当初的想法与如今的反思,也没有让其他学员来评点微视频制作的优劣成败以及改进措施。更确切的说,她是在逐一批评。
一位物理教师制作的“微视频”,既有要解决的问题、又从可能涉及的三个问题来举例,最后还做了一下小结,我想:这份比较严谨、完整的作业终于可以得到肯定吧?可是,仍然被老师否定得一无是处……
一直到整节课结束,课堂都充斥着令人压抑的批评声。似乎只有批评,才能显示出这位老师的“高明”。
渴望被肯定,是本性,连小动物都概莫能外。可是生活中,偏偏多了苛刻、指责与挑剔。静下心来反思,老师们在教育教学中,是不是也像培训班里的那位老师,常常凭我们的个人想象臆测来否定孩子?是不是拿着放大镜盯着孩子的缺点、却没看到被冷落正哭泣的“优点”?是不是在有意无意中剥夺了孩子陈述、申辩的机会,只是不耐烦地告诉孩子“不是这样”,却没有指点孩子“如果能够那样”?是不是一点点地赶走孩子对我们的喜爱与信任?或许,我们自身也明白“夸赞”能给人带来无穷力量,我们自身也渴望能得到他人的认可与肯定,可是为什么偏偏对别人吝啬我们的肯定与夸赞呢?
很喜欢新加坡电影《小孩不笨》。深受大家喜爱的郝老师这样对同学们说:“各位同学,这次测试,不管是从以前的25分进步到30分,还是从35分进步到40分,只要有进步,就是一份努力,老师会送给那些有进步的同学一张周杰伦的CD。我相信以后你们一定会考得更好的。”如果说出的是:“这位同学,100分你才考85分就满意了?你看人家**比你高2分呢!”结果又会如何呢?一定像影片中的另一位总是指责、抱怨、批评、挑刺的老师一样,被学生关在心门之外吧?当学生对我们关上心门,我们要做的,就是找一把钥匙。这把钥匙,就是少看他们的缺点,多看他们的优点,甚至用放大镜、显微镜、望远镜去看他们的优点,多点鼓励与赏识。有了这把钥匙,师生的情感距离会更近,师生才容易沟通。
赏识的魅力是无穷的。赏识了,沟通了,就可以避免矛盾,一切可以变得美好。《小孩不笨》中,最初教育失败的那位老师改变了态度,孩子们就乐于亲近老师,学习就有兴趣与干劲;校长改变了态度,家长就乐了;被打劫的老太太改变了态度,警察带走的人就不一样……
也还记得我在教学管理中批评和表扬的不同后果。开学时我想,目前没有开展周考评,不涉及给孩子们加分问题,所以就懒得在黑板上写表扬了吧。结果每次学习时,孩子们的学习状态总是不够佳,我不得不忙忙碌碌地到处走动,提醒这个,提醒那个,简直成了“救火员”。后来,我一布置学习任务,就开始在黑板上写表扬,“表扬”二字一写,同学们的身板直了,精神集中了,声音也洪亮了,眼神也不到处游离了……这都是表扬的力量啊,哪个孩子不希望自己得到欣赏呢?
“多鼓励人家,多称赞人家,多看人家的优点,真的那么难吗?其实,大人和小孩都需要获得人家的称赞。可是为什么我们在称赞别人的时候总是那么吝啬呢?在每个小孩里面,都有一个好孩子和一个坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来。有句话说的好,‘资源,放错地方就是垃圾。而垃圾,放对地方,就是资源。’赏识是一股强大的推动力。而这股推动力的发生是因为你简单的几个字,几句话,或者是你的一个动作,一个表情……已经改变了很多事情,也许你自己都不知道……”影片中的结局非常完美,可是生活中的遗憾还在继续。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句俗语我们耳熟能详。的确,说话方式不一样,效果就大相径庭。试想,“不知道我说明白了没有”与“不知道你们听懂没有”的力量能等重?“我们把这块‘自留地’种好”与“你们把这块‘自留地’种好”的暖度能一样?
不单单是老师和孩子想处要注意说话方式,父母子女、夫妻亲朋、领导下属,亦然。
有一年,我负责辅导的提前招学生在全市水平测试时,参加测试的10名学生进入排名前200名的有9人,领先位居第二的学校——东方之星40个百分点。结果,一领导不高兴地当众说:“今年都没有进前100名的。我们年年都有进前100名的!”其中一名知情的领导沉默了一会,帮忙解释:“今年只公布前200名,没有排前100名。”试想,如果那位领导以欣赏激励的态度来说话,我回应的沉默与无奈当然也就换成另一种版本:“这都是领导们策略得当,这也是孩子们拼搏努力!”诚如此,我又一年的辅导将是怎样的激情满满、又是怎样的全力以赴呢?
再说夫妻相处吧。以前,爱人很少帮我做事。有年春节,婆婆生病住院,我既要照顾婆婆,又要忙家里客人接待。有一次招待客人,爱人主动帮我打“小工”。我说:“哟,懂得心疼老婆了。哇,我今天好幸福!”结果显而易见——爱人后来越来越懂得体谅,懂得分担,不能不说,好好说话,学会赏识,功不可没。
既然如此,我们何不好好说话呢?说话,并不需要付出什么成本,可是有话好好说,“三思而后言”, 讲究方式与技巧,多点赏识与期待,委婉的批评也能变成正激励,伤人就变身成暖心,最终的效果也必然大不相同。
|
-
|