人民日报新媒体平台报道湖北钟祥：“三个三”举措推进教育“三项发展”

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近年来，湖北省钟祥市结合本地实际，突出坚持“三个三”举措，推进教育实现“三项发展”，取得了良好进展与预期成效。“三个引领”保障教育稳健发展坚持政治引领，推动教育方针政策和决策部署落地落实。市委教育工作领导小组实施中小学思政课一体化建设行动，构建有效衔接、螺旋上升的一体化思政教育。成立“党员+名师”工作室，以党建引领学生思政教育，着力打造示范效应。
△2022年3月17日，钟祥市委书记周军（左二）视察钟祥市职业教育中心项目建设坚持目标引领，明确“建设教育强市”发展目标，稳步推进义务教育由基本均衡向优质均衡、教育大市向教育强市迈进。坚持责任引领，市委、市政府主要领导经常深入学校，调研指导、督办检查重点工作，实现了中高考、校园安全、重大教育项目平安“无事故”。“三个高地”推动教育优质发展打造特色品牌高地，深入推进特色德育创建。塑造了以乐善教育、和雅教育、儒雅教育、幸福教育、励志教育、廉洁教育等为主题的特色德育工程，构建了与长寿、移民、红色、民族、旅游等地域文化相融合的校园文化品牌。全市开展艺体教育“一校两特”创建活动，29所学校被认定为全国校园足球特色学校，1所学校被认定为全国青少年篮球特色学校，1所学校被评为全国中小学国防教育示范学校，全市中小学校外活动中心被评为湖北省研学实践营地。打造教学品质高地，促进教学质量互促互进、共同提升。规范教学常规管理，出台了《钟祥市中小学教学常规管理办法》，从教学管理、教师备课、课堂教学、作业管理、听课看课、教研与培训、监测与评价等七个方面，促进教学过程精益求精、提质增效。深化教学改革，扎实开展幼儿园“好活动”、中小学“好课堂”展评活动，形成了“讲学共生”、语文“阅读+”、微点作文、数学绿色课堂等一批轻负高效的课堂教学模式。打造育人品位高地，推行“管理即服务”理念，构建了上下同心、齐抓共管的育人格局。健全家校社协同育人机制，开展万名党员教师家访活动，做到学校、党员教师、重点学生“三个全覆盖”；充分利用社会育人资源，共同缔造同心同德、同向同行的育人合力；建立市“双减”工作专门协调机制，通过“课业辅导+兴趣培养+特长服务”，为学生提供全面、优质、特色的课后服务，促进了学生全面发展、健康成长。
△2023年5月9日，钟祥二中教联体胡集一中校区揭牌。“三个共同”促进教育公平发展共建教育资源，连续9年实施“美丽校园”建设，改善城乡学校办学条件，确保乡镇学校办学条件优于城区同类学校，让每个学生都能在家门口上好学。实施教育资源扩容工程，新建各级各类学校6所，推进城区学校布局调整，改扩建实验中学，迁建长寿路学校，推进钟祥二中新校区建设，全部建成后可新增义务教育学位3700个。整合公办中职教育资源，组建钟祥市职教中心，整体迁入新校区，2022年入选湖北省中职“双优”建设计划名单。实施公办园学位扩充行动，新建或改扩建公办园5所，新增学位1000多个，不断提升学前教育“两个占比”。共享教育服务，实施教联体扩面提质行动。通过以城带乡、以大带小、以强带弱，组建义务教育教联体18个，覆盖学校69所，普通高中在市域内托管帮扶，乡镇幼儿园业务管理一体化，促进教育教学共融共生、教育资源共建共享。实施城乡教师交流计划，通过“县管校聘”改革，推动义务教育教职工全员竞聘上岗，在区域和学校之间交流支教；遴选名优教师智汇基层“五进五送”，促进教育师资共享。实施教师培训培养工程，每年组织乡村教师进城“一对一”跟岗学习，选派城区骨干教师下乡“手把手”指导教学；坚持一年一主题、三年一周期，对全市35岁以下青年教师开展基本功训练及竞赛活动，促进教师专业水平提升。
△2023年4月28日，钟祥市职业教育中心举行首届田径运动会。共治教育环境，营造“平安”氛围。建立乡镇党委政府包联学校、局领导班子成员包联片区、股室负责人包联学校及安全形势月分析报告等制度，推行全系统抓紧安全责任、全天候抓实安全教育、全方位抓细安全排查、全领域抓严安全管理的“四全”机制。深入推进清廉学校建设，营造校风清净、教风清正、学风清新的育人环境。（郑万国、王晓娟、周定武）
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